• <b id="vyeyx"></b>
    1. <table id="vyeyx"></table>
      <source id="vyeyx"><track id="vyeyx"></track></source>
    2. <samp id="vyeyx"><th id="vyeyx"></th></samp><var id="vyeyx"></var>

          <bdo id="vyeyx"></bdo>
            • banner-01.jpg
            • banner-02.jpg
            • banner-03.jpg
            • banner-04.jpg

            學校線上課程教學督學并重 “督”“教”相長

            發表時間:2020-03-03 瀏覽次數:

                

              在學校疫情防控期間本科線上教學工作領導小組的正確領導下,學校在積極做好新冠肺炎疫情防控博盈彩票app下载,確保師生生命安全和身體健康的前提下,自224日起全面開展線上教學工作,實現停課不停學博盈彩票app下载、停課不停教。一周來,951名教師充分利用超星泛雅(學習通)、中國大學MOOC博盈彩票app下载、學堂在線博盈彩票app下载、智慧樹等網絡教學平臺精心組織教學資料博盈彩票app下载,運用相應平臺教學工具,以及騰訊會議、騰訊課堂博盈彩票app下载、云直播、釘釘會議等教學手段和QQ群博盈彩票app下载、微信群等互動交流方式,完成線上教學課程達3847節次,涉及課程數量共759門(教學班2282個),參加線上學習的學生人次數達211017人次。經統計,僅超星泛雅平臺,總計上線教師946名,學生線上學習總人次88976人次,課堂互動總次數57522次,師生討論總次數59508次,平臺訪問2394194次博盈彩票app下载。 

              在教師備教、學生備學的緊張氣氛當中,學校還有一支特殊的隊伍--學校線上教學督導團也在默默地忙碌著。學校高度重視教學過程觀摩和管理,建立校院兩級線上教學督導機制,共組建校院兩級線上教學督導240人,其中教務處27人、校督導團16人,各學院197人。為每人分配了主要教學平臺的賬號,提供了每門課程、每個班級的基本信息和聯絡信息,要求在不干擾教師上課的情況下博盈彩票app下载,積極參與在線課堂的觀摩、交流和督導博盈彩票app下载。 

              學校線上教學督導接到任務后,積極熟悉線上教學平臺和在線督導流程,在第一周對全校線上課程進行了全覆蓋檢查,督導隨堂聽課達到3000余人次,有效探索和積累了線上教學督導的方法和經驗??傮w來看,我校第一周線上教學有以下特點: 

              1、任課老師課前準備充分,授課能結合教學大綱和教學目標要求,認真組織教學,教學內容科學、充實博盈彩票app下载,針對性強。絕大多數老師們上課前認真準備了課程學習資源,有自己建的課程資源,也有從網上收集的其他大學的優秀課程資源和一些課外專業前沿學習材料。如物流學院的黃向宇老師以學生為中心精心設計和準備線上課程資源。她選擇中南大學《運籌學》在線課程進行異步spoc課程建設。為了將重點難點深入講解博盈彩票app下载,她又使用直播課補充博盈彩票app下载,每堂直播課她都會反復瀏覽原在線視頻,在此基礎上,補充知識素材,強調重點,選擇經典案例深入剖析難點,針對性的進行互動交流。這樣的設計消除了之前在線課與直播課內容重疊的顧慮,又強調了重點博盈彩票app下载、難點,同學們的滿意度較高。 

              2、授課過程中能調動學生思維和學習積極性,課堂氣氛熱烈。比如土木工程學院肖宏彬教授授課時全程堅持站立直播授課,將PPT與個人講解同時呈現在屏幕上,師生及時互動,考勤及時,課堂兼具知識性與趣味性博盈彩票app下载,深受學生喜歡。班戈學院王晶老師在《概率論與優化》課堂中博盈彩票app下载,對回答問題正確的學生予以精神鼓勵,對回答不正確的學生要求課后加做作業或收集專業前沿學習材料等博盈彩票app下载,學生學習認真,課堂秩序良好。生科院盧偉志博盈彩票app下载、王光軍老師《陸地生態系統原理》在課堂中采取遞紙條的方式進行簽到,學生們積極配合,同時課堂內容豐富,講解生動,效果良好。國際學院王堯堯老師采用主題討論調動學生的積極性,通過建立本組討論專用的討論組或群聊博盈彩票app下载,選取小組組長組織討論博盈彩票app下载。課上教師給到3-5分鐘的討論時間進行案例分析或情景模擬,討論完畢后隨機抽取或由學生申請連麥分享觀點,這樣的做法學生的積極性格外高漲。。 

              3、重視教學過程設計和管理,各環節安排周密,線上線下互動得當博盈彩票app下载博盈彩票app下载。如機電學院廖凱博盈彩票app下载,他認為做好教學設計是重中之重:學生預習什么?需要看那些資料?課堂上討論什么?問題如何設計博盈彩票app下载?課后怎么學習?一次課的時間如何分配博盈彩票app下载博盈彩票app下载?等等,這都包含在每次課的教學設計中,因此感覺工作量比之前的教學要繁重了許多,但是博盈彩票app下载,這樣的教學反倒讓他對線上教學有了很多思考。但經過精心設計后博盈彩票app下载,學生的預習效果、主動討論博盈彩票app下载、主動思考和作業完成度都不錯。他的講授時間縮短了,學生參與的時間增多了,灌輸式教學沒有了,學生的主動學習啟動了博盈彩票app下载,教學相長,師生收獲滿滿。物流與交通學院的王忠偉老師,在授課過程中,充分發揮網絡課程平臺的優勢,與學生積極互動,他精心設計的課堂練習題,學生在一分種之內即給出答案并由平臺自動完成結果的分類統計。班戈學院Arbi、Mykola等老師在講解一些重點內容后,安排時間回答學生問題;國際學院給留學生授課的教師犧牲大量休息時間熱心為留學生答疑,還為暫居國外的學生做到了延時48小時答疑,每次課前(有時甚至是凌晨)還督促和提醒國際學生進課堂。大外二部李廣踐老師利用釘釘平臺共享授課博盈彩票app下载,課前通過學習通發布了學案;課中還原課堂博盈彩票app下载,有條不紊博盈彩票app下载;課后再次利用學習通及時作出上課情況總結,并通過問卷收集學生反饋,用于課程效果收集及后續課堂改進。教學用心、過程完整,深受學生喜歡博盈彩票app下载。國際學院張靜老師用任務型教學方法,通過學生完成任務博盈彩票app下载、教師點評的教學環節,來緊緊抓牢學生的注意力。機電學院辜良瑤老師要求作業生生互評,學生在給其他同學評分的過程也是自己再學習的過程,學生說:“老師,我們這學習是停不下來了嗎?” 

              總體來看,我校線上教學整體平穩有序,教學效果良好,但還存在如個別教師對信息化教學手段不熟悉博盈彩票app下载,個別課程因需要學生用輔助工具(如畫圖板等,在家不好解決)等問題博盈彩票app下载,導致一些課程的教學效果受到影響博盈彩票app下载。根據一周來的調研博盈彩票app下载、督導情況,對改進后續線上教學提出以下幾點建議: 

              一、在教學模式方面 

              建議老師們后續采用以下教學模式: 

              1、以超星泛雅平臺(學習通)為主陣地(也可用別的主流教學平臺的課程資源),輔以騰訊課堂+QQ群。 

              2、騰訊課堂(騰訊會議)直播+QQ/學習通。本模式也可換作釘釘會議/釘釘線上課堂。 

              二、教學注意事項 

              1博盈彩票app下载、要面向問題進行教學博盈彩票app下载,培養學生的自學能力博盈彩票app下载博盈彩票app下载。課前布置本節課需要解決的問題,教學重點與難點,教學時以提問、討論的方式進行。 

              2、要明確考核的方法,實時公布學習平臺后臺統計的學生網上學習情況,督促其課下學習。 

              3、要及時輔導答疑。對于學生自學或是課堂討論、作業出現的問題,應能在適當平臺進行輔導答疑博盈彩票app下载,及時解決疑惑。 

              4、要按課表上課。雖然是線上授課,無特殊情況也應按照教務處統一安排的課表授課,休息等,避免和其他課程沖突,學生也好早做安排,按時聽課。特殊情況確需串課,應事先與學校教務處或學院教學秘書說明博盈彩票app下载。 

              同時,要進一步加強課中教學設計。老師課前可以制定一個總的課堂規則,比如課堂提問博盈彩票app下载、課堂答問環節如何進行等等,以公告的形式提前告訴學生,讓學生遵守,避免課堂秩序混亂。 

              三、教學平臺完善 

              建議對學校超星泛雅平臺(學習通)平臺進一步進行修補完善。比如在作業設置功能方面、學生簽到監控方面等進一步進行設置和完善。 

              總之,通過此次的線上教學督導,我們發現學校廣大任課教師都在積極、認真、努力地完成本職工作,有的常常夜以繼日地準備課程,花費了大量的時間和精力;同時我們在聽課中也發現了一批優質的放心課程,作為督導,這次線上教學我們也學習了很多很多。 

              第一周在線觀摩和督導結束后,學校及時組織教學督導和一線教師交流,將教學督導反饋的問題和建議,以通知或教學簡報的方式傳達到各教學單位和各位任課老師,加強督導與學院、督導與教師,以及各學院之間的交流,將督學成果及時有效運用到后續線上教學工作中去。堅持教學督學并重,促進線上教學工作”“相長,有效推動學校教學工作改革,提高育人質量博盈彩票app下载博盈彩票app下载。 

                

            博盈彩票app下载